DESEMPEÑO:obtiene informacion a traves del uso de test para mejorar el proceso de comunicacion entre los compañeros
ACTIVIDAD
1-Crea un formulario con google drive el cual debe estar orientado a detectar el nivel de seguridad en linea
2-el formulario debe cumplir con los siguientes aspectos
A-Titulo
B-Descripción corta sobre el formulario y la tematica
C-5 Preguntas (NO CUENTA EDAD NI SEXO) que indaguen sobre la seguridad en linea
3-El formulario debe ser publicado en el blog como un gadget (gadget de imagen)
4-El formulario debe ser resuelto por 10 compañeros y debe tener mínimo 4 opciones de respuesta
RESPUESTAS
https://docs.google.com/forms/d/1zFowd8g2_mTf5tgE_x9jWiNQcRVnXpj_w-u6nKggYlw/viewanalytics
CUADERNO DE INFORMATICA
martes, 14 de octubre de 2014
viernes, 26 de septiembre de 2014
VALORACION
1-METAS Y DESEMPEÑOS (gif animado 15-texto) 20 puntos
2-netmars (solo el 3 punto 15) 30 puntos
3-avatar 20 puntos
4-htlm (segumiento google maps) 30 puntos
2-netmars (solo el 3 punto 15) 30 puntos
3-avatar 20 puntos
4-htlm (segumiento google maps) 30 puntos
martes, 23 de septiembre de 2014
AVATAR
DESEMPEÑO:Inserta codigos htlm en su blog para publicar evidencias del uso de herramientas propias de la web 2.0
ACTIVIDAD
1-cree una cuenta www.voki.com
2-cree un avatar de presentacion donde mencione los siguientes aspectos :
Nombre-Grado- Interes Particulares
3-publique su voki como un gadget
viernes, 19 de septiembre de 2014
martes, 9 de septiembre de 2014
NERTSMARTZ : DOS TIPOS DE ESTUPIDOS
ACTIVIDAD
1-)SEGÚN LA RAI QUE SIGNIFICA ESTÚPIDO
Necio, falto de inteligencia.
2-) OBSERVA EL VÍDEO Y RESPONDE
1¿SEGÚN EDUARDO QUE HACE REFERENCIA A?¿ DOS TIPOS DE ESTÚPIDOS?
1-) SEGÚN EDUARDO EL HACE REFERENCIA A "DOS TIPOS DE ESTÚPIDOS " SE REFIERE A ÈL PORQUE ESTUVO EN DOS ETAPAS EN LAS CUAL TOMO MALAS DECISIONES
Y FUE DOS TIPOS DISTINTOS DE "ESTÚPIDO"
2¿DE QUIEN ES LA CULPA DE QUE EDUARDO SE METIERA EN PROBLEMAS?
2-) DE EL PORQUE POR MAS DE QUE ALGUIEN EMPEORO SU ERROR EL LO INICIO
3¿ SEGÚN TU OPINIÓN CREES QUE EDUARDO MERECE METERSE EN PROBLEMAS
3-) CREO QUE TODOS DEBEMOS DE ASUMIR LAS CONSECUENCIAS DE NUESTROS ACTOS
UTILIZANDO LA INTERNET ENCUENTRA HISTORIAS SOBRE JÓVENES O ADULTOS QUE PERDIERON OPORTUNIDADES DEBIDO A COMENTARIOS O IMÁGENES PUBLICA EL LINK Y DA DOS EJEMPLOS Y CON ELLOS REALIZA LO SIGUIENTE
debido a comentarios o imágenes que fueron publicados , y con cada uno realiza lo siguiente:
a-) resuma la historia y publique la url de donde saco la información
b-) de que manera llego la información a otras personas ¿a quienes ?
c-) ¿ deberían meterse en problemas por la publicación ?
d-) ¿podrían sufrir alguna consecuencia adicional?
debido a comentarios o imágenes que fueron publicados , y con cada uno realiza lo siguiente:
a-) resuma la historia y publique la url de donde saco la información
b-) de que manera llego la información a otras personas ¿a quienes ?
c-) ¿ deberían meterse en problemas por la publicación ?
d-) ¿podrían sufrir alguna consecuencia adicional?
METAS Y DESEMPEÑOS TERCER TRIMESTRE
META
1-el computador permite realizar productos que pueden apoyar el aprendizaje
2- el computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad al generarlos en habientes reales
DESEMPEÑOS
1-usa la hoja de calculo para crear formulas y manejar sistemas de unidades que permitan realizar cálculos
2-tabula información para representar mediante practicas estadísticas y comportamientos a partir de datos
3-crea presentaciones multimedia para sustentar el proceso,diseño,calculo y dibujo del sistema estructural
viernes, 23 de mayo de 2014
DISEÑO DE SALON
DESEMPEÑO:argumenta y valora el diseño del salon de clase teniendo en cuenta los criterios dados por la docente para analizar las estructuras tridimensionales
ACTIVIDAD
1-publicar tres vistas del salon terminado
2-enviar trabajo final al correo de la profesora
ACTIVIDAD
1-publicar tres vistas del salon terminado
2-enviar trabajo final al correo de la profesora
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