martes, 14 de octubre de 2014

FORMULARIO EN EL BLOG

DESEMPEÑO:obtiene informacion a traves del uso de test para mejorar el proceso de comunicacion entre los compañeros

ACTIVIDAD
1-Crea un formulario con google drive el cual debe estar orientado a detectar el nivel de seguridad en linea
2-el formulario debe cumplir con los siguientes aspectos
A-Titulo
B-Descripción corta sobre el formulario y la tematica
C-5 Preguntas (NO CUENTA EDAD NI SEXO) que indaguen  sobre la seguridad en linea
 3-El formulario debe ser publicado en el blog como un gadget (gadget de imagen)
4-El formulario debe ser resuelto por 10 compañeros y debe tener mínimo 4 opciones de respuesta


RESPUESTAS
https://docs.google.com/forms/d/1zFowd8g2_mTf5tgE_x9jWiNQcRVnXpj_w-u6nKggYlw/viewanalytics

viernes, 26 de septiembre de 2014

VALORACION

1-METAS Y DESEMPEÑOS (gif animado 15-texto)  20 puntos
2-netmars (solo el 3 punto  15)  30 puntos
3-avatar 20 puntos
4-htlm (segumiento google maps) 30 puntos

martes, 23 de septiembre de 2014

AVATAR

DESEMPEÑO:Inserta codigos  htlm en su blog para publicar evidencias del uso de herramientas propias de la web 2.0

ACTIVIDAD

1-cree una cuenta www.voki.com
2-cree un avatar de presentacion donde mencione los  siguientes aspectos :
Nombre-Grado- Interes Particulares
3-publique su voki como un gadget 

martes, 9 de septiembre de 2014

NERTSMARTZ : DOS TIPOS DE ESTUPIDOS

ACTIVIDAD

1-)SEGÚN LA RAI QUE SIGNIFICA  ESTÚPIDO

 Necio, falto de inteligencia.

2-) OBSERVA EL VÍDEO Y RESPONDE

1¿SEGÚN EDUARDO QUE HACE REFERENCIA A?¿ DOS TIPOS DE ESTÚPIDOS?
1-) SEGÚN EDUARDO EL HACE REFERENCIA A "DOS TIPOS DE ESTÚPIDOS " SE REFIERE A ÈL PORQUE ESTUVO EN DOS ETAPAS EN LAS CUAL TOMO MALAS DECISIONES
 Y FUE DOS TIPOS DISTINTOS DE "ESTÚPIDO"
2¿DE QUIEN ES LA CULPA DE QUE EDUARDO SE METIERA EN PROBLEMAS?
2-) DE EL PORQUE POR MAS DE QUE ALGUIEN EMPEORO SU ERROR EL LO INICIO
3¿ SEGÚN TU OPINIÓN CREES QUE EDUARDO MERECE METERSE EN PROBLEMAS
3-) CREO QUE TODOS DEBEMOS DE ASUMIR LAS CONSECUENCIAS DE NUESTROS ACTOS


UTILIZANDO LA INTERNET  ENCUENTRA HISTORIAS SOBRE JÓVENES O ADULTOS QUE PERDIERON OPORTUNIDADES  DEBIDO A COMENTARIOS O IMÁGENES PUBLICA EL LINK Y DA DOS EJEMPLOS Y CON ELLOS REALIZA  LO SIGUIENTE
debido a comentarios o imágenes que fueron publicados , y con cada uno realiza lo siguiente:
a-) resuma la historia y publique la url de donde saco la información
b-) de que manera llego la información  a otras personas ¿a quienes ?
c-) ¿ deberían meterse en problemas por la publicación ?
d-) ¿podrían sufrir alguna consecuencia adicional? 

METAS Y DESEMPEÑOS TERCER TRIMESTRE


META

1-el computador permite  realizar productos que pueden apoyar el aprendizaje
2- el computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad al generarlos en habientes reales

DESEMPEÑOS

1-usa la hoja de calculo para crear formulas  y manejar sistemas de unidades  que permitan realizar cálculos
2-tabula información para representar mediante practicas estadísticas y comportamientos  a partir de datos
3-crea presentaciones multimedia para sustentar el proceso,diseño,calculo y dibujo del sistema estructural

viernes, 23 de mayo de 2014

DISEÑO DE SALON

DESEMPEÑO:argumenta y valora el diseño del salon de clase teniendo en cuenta los criterios dados por la docente para analizar las estructuras tridimensionales

ACTIVIDAD
1-publicar tres vistas del salon terminado
2-enviar trabajo final al correo de la profesora